Eğitime Yaşam Nefesi Vermek

"Eğitim, medeniyetin en büyük bütünleyicisidir. En zayıfları bile güçlendirebilir, dünyaya barışı getirebilir ve yoksulluğu ortadan kaldırabilir. Eğitim, mutluluk arayışındaki ışıklı yegane yoldur."

- Gurudev Sri Sri Ravi Shankar

Kısa özet

Sri Sri Ravi Shankar'ın, herkese kaliteli eğitim vizyonundan ilham alan The Art of Living/Yaşama Sanatı, diğer hükümet veya özel programların dışında kalan çocuklara ücretsiz, Gift A Smile ("Bir Gülümseme Hediye Et") adıyla da bilinen The Care for Children ("Çocuklara İlgi") programı aracılığıyla bütünsel ve değer bazlı eğitim sağlıyor.

Sağlanan eğitimin etkililiği şu ölçeklerle belirleniyor:

  • Akademik performans
  • Çocuğun genel başarısı ve tatmini
  • Çocukların hayatın tüm alanlarında gelişmesi: Sosyal, psikolojik ve maddi
     

Zorluklar ve yaklaşımımız

Yaşama Sanatı okullarının çoğu, sınırlı erişimin olduğu, ailedeki mali sıkıntının, çocukların okuldan ayrılıp aile gelirine katkıda bulunmak durumunda bıraktığı, uzak bölgelerde işleyiş gösterir. Bazı durumlarda bölgedeki isyan hareketleri nedeniyle güvenlik de bir sorun olabilir.

Odak, yoga ve meditasyonla zihnin güçlenmesine yardım eden değer bazlı eğitimdedir. Metodoloji, bilişsel, fiziksel, duygusal, sosyal ve spirütüel büyümeyi destekler ve böylece bütünsel bir eğitime yol açar.

Bir Gülümseme Hediye Et programındaki okullar üç kategoriye ayrılır: Kırsal okullar, kabile okulları ve gecekondu okulları.

Çocuklara İlgi projesi

Kırsal okullar

Kırsal okullar, şehirlere yakın olan, genelde yola ve elektriğe erişimi bulunan köylerde açılır. Okula gitmeyi teşvik etmek için ücretsiz ulaşım, yemek, formalar, kitaplar ve çantalar verilir  ve ebeveynlere eğitimin önemi konusunda danışmanlık yapılır. Derslere katılım oranı %98 ve okulu bırakma oranı sıfırdır.

Kabile Okulları

"Kabile" terimi, etnik kökeni, kültür ve yaşam tarzı ana akım Hint toplumundan farklı olan, Hindistan'daki küçük grupları ifade eder. Genellikle ormanlarla çevrili, yol ve elektriğin bulunmadığı uzak bölgelerde bulunurlar. Çoğu, ekonomik güçlükler yaşamaktadır ve binlerce yıldır korunan kabile gruplarının kültürleri yok olma tehlikesiyle karşı karşıyadır.

Kabile okulları ilk önce, 1999 yılında Jharkhand, Batı Bengal ve Tripura'nın kabile bölgelerinde kuruldu ve artık günümüzde, 2800'den fazla çocukla ilgilenen 20 kabile okulu bulunuyor. Bu okullardaki derslere katılım oranı %97 ve okulu bırakma oranı %15'ten azdır. Öğrencilerin %48'i kızdır. Bu, bu bölge için alışıldık bir oran değildir. Öğretmenler yerel bölgelerden alınır ve Teachers Training Institute'ta ("Öğretmen Yetiştirme Enstitüsü") eğitilir.

Gecekondu Okulları

Şehirlerdeki gecekondu bölgeleri, yoksulluk, hijyen problemleri ve aşırı kalabalık gibi kendilerine özgü zorluklarla yüzyüze. Gecekondu bölgelerindeki çocuklar genellikle yetersiz beslenmiş, suç ve şiddet ağına yakalanmış oluyorlar. Şehrin ortasında kent ve gecekondu sakinleri arasında göze batan farklılık, genç zihinlerden çıkmayan bir izlenim oluşturuyor. Ücretsiz eğitimin eksikliği, onları uyuşturucu ve alkol bağımlılığına, para kazanmak için de suça meyilli kılıyor. 

Etki:

Çocuk işçiliği ve yoksulluğun yaygın olduğu kırsal, kabilesel ve gecekondu kuşaklarında bulunan, Hindistan'ın 22 eyaletindeki

70.000'den fazla öğrenci 702 okulda ücretsiz eğitim alıyor

Çocukların bir çoğu

okula giden ilk kuşak

Yaşama Sanatı okullarının bulunduğu köylerde

çocuk işçiliği ve çocuk evlilikleri azalıyor

Öne çıkan projeler